jueves, 29 de agosto de 2013

Etiquetas material y equipos del espacio

Este año, tendremos que fijarnos muy bien en las letras y leer bien los cartelitos para saber cuales son los materiales de nuestro equipo... ya la seño, nos ha quitado los dibujitos y los colores, pq somos mayores y casi casi, sabemos leer!!!!

domingo, 18 de agosto de 2013

El taller del/ de la Chef

Cuando presentamos a un niño/a una ficha en la que tiene que hacer diferentes trazos (horizontales, verticales, bucles, almenas...), un día y otro y otro día... llega un momento en que en ellas, sólo ven puntitos... ¡¡¡otra ficha de puntos y rayas!!!! ¡¡qué rollo más grande!! ¿y esto para qué?, se preguntan... 
Pues bien, eso digo yo, ¡¡eso para qué!!. Estamos de acuerdo, en que el trabajo de trazos va a favorecer su motricidad fina y les va a facilitar el adiestramiento, para poder hacer otros trazos más complejos como son las letras minúsculas. Pero que quede bien claro: HACER TRAZOS REPETIDAMENTE, NO AYUDA A APRENDER A ESCRIBIR. Escribir es otra cosa. Escribir es un proceso mental, que requiere identificación de sonidos, de letras, de sílabas... siempre en situaciones funcionales y motivamentes para el alumnado. 
Así, durante este curso, seguiremos trabajando la lectura y la escritura desde la concepción constructivista del aprendizaje. 
Y los trazos, ese adistramiento que nos va a facilitar el trazo de las letras minúsculas, lo trabajaremos a través de un taller motivante, creativo y lúdico para nuestros niños y niñas: EL TALLER DEL / LA CHEF. Haremos trazos, aprenderemos qué son líneas cerradas y abiertas, identificaremos y dibujaremos diferentes formas geométricas, desarrollaremos nuestra creatividad, haremos secuencias de formas y colores... y sobretodo APRENDEREMOS Y NOS DIVERTIREMOS COCINANDO CON DIBUJOS!!!
Para ello, trabajaremos este libro, que ya os he presentado en un post anterior, y que estoy segura de que les va a encantar!! Venga chicos/as, ¿estáis preparados para convertiros en unos grandes Chefs? 


sábado, 17 de agosto de 2013

Elaborando juegos para el rincón logico-matemático

A tender!!! Con este juego, los niños y niñas van a aprender a identificar los números hasta el 31 así como a ordenarlos. Consiste en colgar con pinzas de la ropa, en una cuerda que colocaremos en clase, todas las camisetas ordenadas por su número. Les va a encantar!


Come uvas: el juego consiste en que cada niño/a tiene una serie de fichas de un color. Por turnos tiran el dado y van colocando sus fichas según el número que le salga, en las uvas. Cuando todas el tablero esté completo (el racimo de uvas), contarán cuantas fichas hay de cada color. Gana el niño/a que más fichas de su color tenga en el racimo. Aprendemos a contar, a asociar número y cantidad, además de a respetar el turno y las reglas de los juegos.



jueves, 15 de agosto de 2013

Libros interesantes

Otros libros interesantes que recomiendo a mis compis, y que me estoy leyendo este verano:





Calendarios

Durante este curso, al igual que en años anteriores, trabajaremos en clase, el calendario, pero este año, lo haremos además a nivel individual. Cada niño/a se llevará a casa el suyo propio y lo irá completando con los acontecimientos familiares más significativos para él/ella. Podrá contar los días que faltan para el cumpleaños de su mamá, o los días que faltan para la visita de sus primos/as... Además jugarán a contar los días de cada mes, podrán escribir en cada casilla el tiempo de cada día (soleado, lluvioso...) y contar al final del mes cuántos días ha hecho sol, podemos dibujar cómo se ve la luna cada día (calendario lunar)... entre otras muchas actividades que se nos ocurran.
El calendario nos explica de forma gráfica cómo los adultos organizan las actividades sociales en el tiempo. Es, por lo tanto, un texto social con numerosos contenidos matemáticos : el número (leer y escribir números, clasificar, conceptos como primero y ultimo, muchos y pocos...), el tiempo (los días de la semana, meses, estaciones...), la localización (el orden de los números, los cuadros de doble entrada...); y también culturales : las fiestas, las vacaciones, los cumpleaños, la organización social, la luna llena... Aprenderemos así a leer y escribir números para señalar acontecimientos importantes para nosotros: el día de la paz, la excursión..., y haremos nuestro propio calendario de cumpleaños. 
Los calendarios que adjunto a continuación, son una modificación de los publicados por una compañera, en su blog  http://cositasparaelcole.blogspot.com.es/ Gracias!!!

 

domingo, 11 de agosto de 2013

Equipos marcianos

Así de bonitos van a quedar nuestros equipos-mesas :)

domingo, 4 de agosto de 2013

El universo de las palabras

Como véis, tenemos nuevo diseño del blog! Curso nuevo, blog nuevo!! 
Este año nos acompañará en clase una nueva amiguita marciana... Nos llevará por EL UNIVERSO DE LAS PALABRAS... No digo nada más, porque es una sorpresa, pero para los compis de profesión que estén interesados, recomiendo el libro, que me he leído este verano, y sobre el que se basan todas estas nuevas ideas de trabajo. Muy interesante y práctico!!


Fichas repaso del trazo de letras minúsculas

Para que mi Carmen y el resto de los compis, no se aburran, os pongo algunas fichitas más para repasar el trazo de letras minúsculas!! Muchos besitos!!















sábado, 3 de agosto de 2013

Cuaderno de programación diaria 2013-2014

Para los compañeros/as que les pueda interesar, os dejo el cuaderno de programación diaria que he elaborado para este curso :) 

jueves, 1 de agosto de 2013

¡¡¡Seguimos de vacaciones!!!

¡¡¡Hola koalitas!!!! ¿¿cómo van las vacaciones??, ¿os lo estáis pasando bien?, ¡¡SEGURO QUE SI!!.
¡¡La seño ya está preparando sorpresas para el nuevo curso!!
Este año, seremos LOS MAYORES DE NUESTRO COLE!! vaya responsabilidad!! tendremos que cuidar de nuestros compañeros/as de 4 años y enseñar a los nuevos compis de 3 añitos, cómo es nuestro cole!!
Por cierto... ¿alguien a visto a Kuki?... por aquí por Granada no está... ¿se habrá ido de vacaciones a Australia?. Si alguien tiene noticias de él que me lo diga, porque estoy un poco preocupada... ¡Dónde se habrá metido este koalita tan loco! ayyyy, q bicho es!!!
Os voy a dejar algunas cositas por aquí, por si os apetece leer o hacer alguna fichita, para repasar todas las cosas que hemos aprendido este curso.
Muchos besitos a todos/as, cuidado con la piscina, bañaos siempre que estén los mayores cerca, echaos cremita y cantad, bailad y jugad mucho!!! Os quiero!! Nos vemos muy muy prontito!!